Durante esta semana hemos estado analizando el texto de "Las Niñas" de Rosa Montero. Como esta semana ha faltado la maestra, nos mandó varias tareas.
En primer lugar teníamos que ver dos vídeos en edpuzzle, pero era optativo hacer notas cornell ya que esos mismos vídeos los vimos en 1º ESO. Por lo que era como un repaso y para refrescar nuestra mente. Estos vídeos eran de las formaciones de palabras y las relaciones semánticas.
En mi grupo sólo estábamos mi compañera Nieves y yo, ya que Jesús e Ismael estaban de viaje. Después de ver los vídeos analizamos el texto, ella lo hizo a ordenador mientras que yo fotocopié el texto, porque para mí es más útil para subrayar, poner las líneas. La verdad es que tengo que ddecir que durante esta semana he recordado cuando hacíamos los comentarios de texto y se nos presentaban muchas dificultades. Por lo que ahora hemos mejorado, y por tanto estoy super satisfecha con mi trabajo durante estos años.
El tercer día teníamos que redactar como un comentario de texto, pero sólo con los apartados de los vías. Para que cuando vengan todos nuestros compañeros lo terminemos.
sábado, 28 de octubre de 2017
sábado, 21 de octubre de 2017
21/10/2017
A lo largo de esta semana, como dije en el anterior diario, nos tocaba sortear dos partes de las sintaxis que hemos estado haciendo desde que empezó el curso. En mi caso me han tocado tres oraciones. Tengo que analizar una oración subordinada adverbial locativa,subordinada sustantiva complemento directo y subordinada sustantiva de sujeto.
Hemos tenido tres clases esta semana, por lo que yo le he dedicado cada clase a una frase. Primero empecé con la adverbial locativa, y me la corrigió la maestra y la redacté en un power point. Así fue como lo hice en todas las clases.
Al final lo he cambiado todo al genially, y aunque a sido un poco rollo pasarlo todo, la presentación se ha quedado más creativa. Para ayer tenía sólo que estar la presentación sin el audio y subirla al drive. Mientras que para mañana cada oración tiene que tener su vídeo corrsepondiente, para entregar el trabajo final.
Hemos tenido tres clases esta semana, por lo que yo le he dedicado cada clase a una frase. Primero empecé con la adverbial locativa, y me la corrigió la maestra y la redacté en un power point. Así fue como lo hice en todas las clases.
Al final lo he cambiado todo al genially, y aunque a sido un poco rollo pasarlo todo, la presentación se ha quedado más creativa. Para ayer tenía sólo que estar la presentación sin el audio y subirla al drive. Mientras que para mañana cada oración tiene que tener su vídeo corrsepondiente, para entregar el trabajo final.
sábado, 14 de octubre de 2017
14/10/2017
Durante esta semana hemos analizado otro tipo de oraciones subordinadas adverbiales primero tuvimos que hacer el vídeo de las propias, que he de decir que he tenido la nota más alta y eso me enorgullece ya que en el anterior no me salió muy bien. Sin embargo también he tenido la nota más alta en el vídeo de recuperación, ya que tras la explicación de la maestra en clase me quedó muchísimo más claro.
En clase por grupos teníamos que analizar oraciones relacionadas con el vídeo, y he de decir como siempre que estoy muy contenta con mi grupo y con la colaboración de cada uno.
Por tanto, el segundo vídeo que teníamos que realizar era las oraciones adverbiales impropias, en este caso me enteré muy bien de la explicación que venía en el vídeo por lo que obtuve una calificación muy alta. Por lo que otra vez repetíamos lo que hicimos el día anterior de analizar las frases,pero en este caso con las impropias.
La maestra,tiene mucha imaginación y a la vez coordinación realizó el rosco de pasapalabra que trataba de los sintagmas. Para participar estuvimos en parejas por lo que a mí me tocó con mi compañera Nieves. El juego consistía en poner en dos hojas, hoja 1 y hoja 2,por si en la primera no sabíamos alguna, la segunda vez que diésemos otra vuelta al rosco tener la oportunidad de responder. Nuestra pareja obtuvo un 14 de 25 palabras que puso la maestra.
En clase por grupos teníamos que analizar oraciones relacionadas con el vídeo, y he de decir como siempre que estoy muy contenta con mi grupo y con la colaboración de cada uno.
Por tanto, el segundo vídeo que teníamos que realizar era las oraciones adverbiales impropias, en este caso me enteré muy bien de la explicación que venía en el vídeo por lo que obtuve una calificación muy alta. Por lo que otra vez repetíamos lo que hicimos el día anterior de analizar las frases,pero en este caso con las impropias.
La maestra,tiene mucha imaginación y a la vez coordinación realizó el rosco de pasapalabra que trataba de los sintagmas. Para participar estuvimos en parejas por lo que a mí me tocó con mi compañera Nieves. El juego consistía en poner en dos hojas, hoja 1 y hoja 2,por si en la primera no sabíamos alguna, la segunda vez que diésemos otra vuelta al rosco tener la oportunidad de responder. Nuestra pareja obtuvo un 14 de 25 palabras que puso la maestra.
sábado, 7 de octubre de 2017
07/10/2917
A lo largo de esta semana hemos continuado con las sintaxis y en este caso hemos dado dos apartados nuevas: oraciones coordinadas sustantivas y oraciones subordinadas adjetivas.
Por lo que hemos tenido que hacer su correspondiente vídeo. He de decir que el primero fue un poco largo, pero lo supe analizar cada frase bien y por eso he tenido de calificación un 85%. Pero en el segundo vídeo lo he suspendido por lo que lo tengo que recuperar y tengo de plazo hasta este Domingo. Un fallo que he tenido y como dijo la maestra es que la mayoría de la clase solo vimos el vídeo una vez por lo que ahora nos toca repetirlo.Además tengo que decir que también no sabía a la hora de sustituir no sabía.
Por lo tanto la profesora decidió que este segundo vídeo lo analizásemos en grupos, primero en parejas cada uno le explicaba al compañero cuál era el pronombre relativa, el antecedente el verbo y la función del pronombre, y al final teníamos que sustituir el pronombre por el antecedente.
La clase de Viernes me sirvió de mucho ya que, lo que a mi más me costaba era analizar las frases pero mi grupo me explicó como se hacía y estoy muy agradecida, porque me quedó mucho más claro, y también me doy cuenta del compañerismo que hay en mi grupo.
Por lo que hemos tenido que hacer su correspondiente vídeo. He de decir que el primero fue un poco largo, pero lo supe analizar cada frase bien y por eso he tenido de calificación un 85%. Pero en el segundo vídeo lo he suspendido por lo que lo tengo que recuperar y tengo de plazo hasta este Domingo. Un fallo que he tenido y como dijo la maestra es que la mayoría de la clase solo vimos el vídeo una vez por lo que ahora nos toca repetirlo.Además tengo que decir que también no sabía a la hora de sustituir no sabía.
Por lo tanto la profesora decidió que este segundo vídeo lo analizásemos en grupos, primero en parejas cada uno le explicaba al compañero cuál era el pronombre relativa, el antecedente el verbo y la función del pronombre, y al final teníamos que sustituir el pronombre por el antecedente.
La clase de Viernes me sirvió de mucho ya que, lo que a mi más me costaba era analizar las frases pero mi grupo me explicó como se hacía y estoy muy agradecida, porque me quedó mucho más claro, y también me doy cuenta del compañerismo que hay en mi grupo.
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