viernes, 8 de junio de 2018

08/06/2018

Durante la semana pasada, seguimos con las tareas que nos faltaban del grupo de la Generación del 27. En mi caso le mandé la noticia a la maestra para que me la corrigiera y me dijo que tenía varios errores en cuanto a la estructura de la noticia y también el título ya que me tenía que centrar más en lo que había pasado actualmente para a partir de ahí empezar a contar la historia.

Por lo que entonces el Lunes en vez de hacer el comentario crítico como había planeado para hacer la entrega a tiempo, se me retrasó un poco. Y desde ese momento se me empezaron a cumular las cosas de lengua con los exámenes y he de decir que me empecé a estresar. Para el día siguiente ya tenía que hacer el artículo de opinión sobre el poema de Federico García Lorca titulado "Romance de la Luna" que en cuanto a este tema me ha parecido sorprenderte como el autor defendía la raza gitana. En esa hora si me dio tiempo a realizar el comentario crítico , pero como ya he dicho, llevaba un poco de retraso en cuanto a mis compañeros de grupo, ya que todavía me quedaba que hacer las tarjetas para el juego, grabar el podcast y dos poemas.

En cuanto al podcast al principio lo tuve que grabar por partes ya que era muy extenso para leerlo todo seguido. Por lo que esto me causó un problema a la hora de juntarlos que no encontraba ninguna aplicación para juntarlos. Ya era de noche y se lo tenía que entregar y de repente se me ocurrió la ideas de hacerlo en moviemaker poniendo fotos del Lorca. Pero como era muy largo tardaba mucho por lo que se lo tuve que decir a la maestra, ya que al descargarme una aplicación para juntar los audios se metió un virus en el ordenador y lo tuve que hacer con el de mi padre. Tras el descontento que tenía al haber entregado el poscast mal al día siguiente, me puse a grabarlo todo de una vez y así fue como me salió.

Al finalizar esta tarea no estaba nada de contenta con lo que me había pasado, porque todo fue mi culpa para dejarlo todo para último momento. Y de aquí en adelante ya he aprendido que no lo debo de dejar para el último día.

Bueno... Pues comenzamos con la última tarea, esta vez son las mujeres del siglo XX!!

Como siempre mi grupo y yo empezamos repartiéndonos la información para reelaborarla y hacer una rotación como siempre. En este caso me ha tocado buscar  María Moliner y reelaborar la información sobre Las Sin Sombrero.

En esta última tarea consiste en hacer un quiz sobrio, que empezamos a hacer tres preguntas cada uno para subirlas después al genially. En mi caso fui la primera en terminar las preguntas y enseñárselas a la profesora para subirlas al quiz sobrio.

He de decir que al ser la última la tarea de este trimestre me pondré las pilas al máximo!!






domingo, 27 de mayo de 2018

27/05/2018

Acabada la tarea de las vanguardias e ismos. Empezamos la siguiente tarea relevante a la Generación del 27.

Nada más empezar nos repartimos las información la cuál teníamos que buscar para que el otro compañero la reelabore; en mi caso tuve que buscar la características de la Generación del 27 y reelaborar los rasgos comunes. Tras realizar nuestra primera tarea, continuamos con la segunda que consiste en realizar un podcast a partir de la información reelaborada de cada uno de los autores.

La semana siguiente empezamos terminando el podcast,por lo que ya tenemos otra tarea más hecha sólo nos quedaba grabarlo en casa para no perder mucho tiempo en clase. Tras finalizar el podcast, la próxima tarea es crear una noticia de acontecimientos que hayan ocurrido en el S.XX. En mi caso la noticia la hice del "Hundimiento del Titanic" ya que me parece un tema muy interesante investigar para saber qué pasó y cómo pasó. Sólo me queda retocar y revisar la noticia para enseñársela a la maestra por si hay algún fallo, cómo hice el Viernes en clase para que me corrigiera el podcast para poder grabarlo.

En cuanto a la tarea de Generación del 27 sólo nos quedan dos clases para hacer un artículo de opinión de un poema que nos manda la maestra y por último crear un juego entre todo el grupo con una aplicación nueva. ¡Espero que ésta tarea salga igual de bien que la anterior!

domingo, 13 de mayo de 2018

13/05/2018

En cuanto a la semana anterior perdimos dos clases de lengua por el puente, así que la semana pasada sólo tuvimos una clase. Pero he de decir que mi grupo la aprovechamos al máximo ya que para el Viernes de esta semana tenía que estar entregado o sino nos vamos retrasando respecto a los otros grupos.

En esta clase nos concentramos mucho ya que teníamos que mandar la información a el compañero de grupo que le tocase para reelaborar la información de las vanguardias e ismos. Las tareas que tenemos que realizar en mi grupo son un texto expositivo, dos entervistas (oral y escrita), kahoot y una presentación para ir subiendo todas las tareas de este "juego".

Durante la semana pasada se realizó "Feria del Libro 2018" que nos ha tocado realizar al curso de 4 de francés, y este año decidimos hacerlo sobre los tipos de música. Lo dividimos en seis grupos los cuales son "Pop", "Rap", "Música clásica", "Rock", "Flamenco" y "Reggaeton".

En esta semana era la entrega de la primera tarea, por lo que mi grupo nos hemos puesto las pilas y no hemos perdido ni un minuto. El primer día hicimos las preguntas del kahoot y el texto expositivo, el Martes empezamos a crear el kahoot y las entrevistas escritas para qué el último día sólo nos quedara grabar la entrevista y la presentación. Y así es, todo como lo planeamos,lo hicimos. stoy muy orgullosa con la entrega de la primera tarea por la manera de trabajar del equipo y nuestro interés. ¡Mañana empezamos otra tarea!

martes, 1 de mayo de 2018

01/05/2018

La semana pasada estuvimos leyendo unos poemas que nos entregó la profesora de Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado.

El Lunes empezamos con los poemas de Juan Ramón Jiménez quien utiliza en estos el verso libre y tradicional. Unos ejemplos serían "El Viaje Definitivo", "Otoño","Infancia","Intelijencia" y "Vino,primero, pura". En cada uno de ellos nos paramos detenidamente analizándolos (rima,versos,estrofas,sílabas,resumen,...)

El Martes cambiamos de poemas y pasamos a Antonio Machado. En este caso el poema que más me ha sorprendido o que me ha llamado la atención es "El Hospicio" ya que nos intenta reflejar como es el hospicio y cómo se ven las cosas dentro del hospicio.

La maestra nos dijo que el Viernes no iba venir a clase, por lo que nos dejo tareas pendientes (seguir con los poemas de Antonio Machado y analizarlos, como hicimos en las clases anteriores). Luego nos comentó que había hecho cambios de grupo, por entonces mi nuevo grupo son Álvaro,Nieves,José y yo. Para nuestro nombre de clan, nos pusimos de acuerdo y nos llamamos "Lengua Power".

El Lunes 23 de Abril fue el día internacional de libro y como el año pasado hemos propuesto a más gente que colabore con nuestra tarea, que consistía en twittear para recomendar libros que te hayan gustado o te hayan llamado la atención. He de decir que estoy muy contenta con el resultado de mi grupo y también nosotros estamos súper agradecidos de que gente de fuera se interese y colabore con nuestra tarea.

Al día siguiente, la profesora nos explicó nuestra siguiente tarea relacionada con el siglo XX que consistirá en cinco apartados en los cuales habrá que buscar información sobre ellos para así luego crear ya sea un kahoot o unas cartas o juegos nuevos que nos ha explicado la maestra.

Nosotros hemos empezado repartiéndonos las tareas, para así buscar la información. Nuestra forma es la siguiente: alguien busca la información,otro la reelabora ,otro la revisa y otro lo sube. Así todos trabajamos toda la información.

sábado, 14 de abril de 2018

14/04/2018

Todo vuelve a la normalidad... Así que vuelta a la rutina! He venido con las pilas recargadas para empezar e último trimestre con ganas y para superar mis objetivos.

En este caso hemos empezado leyendo un artículo de Larra respecto a la última exposición. En él trata el tema de la pereza de hacer las cosas en España. El autor no expresa este tema con cierta seriedad sino que lo dice así cómo una idea que lanza para que nos demos cuenta de que éste es el tema del que está tratando. Este artículo se titula "Vuelva usted mañana".

Centrándonos en este tema la maestra nos explicó una nueva tarea, era hacer un vídeo de edpuzzle del Naturalismo y Realismo. Teníamos de plazo hasta ayer por la noche. He de decir que el vídeo desde mi punto de vista no tuvo ninguna complejidad a la hora de responder las preguntas.

El Martes, la profesora nos quiso poner a prueba dejándonos la clase para crear un comentario de crítico de texto del tema que quisiéramos pero centrándonos en el Romanticismo. En mi caso no estoy satisfecha con mi comentario porque no he sabido aprovechar al 100% y me gustaría que para la siguiente vez esté más concentrada y sepa sacar mejor que éste.

El próximo día no pude asistir a clase porque estaba mala. Pero ese mismo día le tocaba hacer a el grupo de "PetaZeta". No puedo opinar sobre su expresión oral porque no los ví. Pero en cuanto a tu presentación estaba muy bien.

Seguimos leyendo el Lunes y el Martes una obra de Don Juan Tenorio que nos faltó leer el final pero no nos dio tiempo por lo que lo teníamos que terminar el Viernes. También el Viernes nos tocaba hacer la exposición a nosotros

En cuanto a la exposición he de decir que estoy orgullosa de lo bien que nos salió, a la hora de exponer y de explicar. Hemos hecho un nueva forma de trabajo para exponer que se compone de una entrevista para que los que nos están escuchando no se le haga tan aburrida la exposición.


domingo, 4 de marzo de 2018

04/03/2018

Durante estas dos semanas ya hemos empezado a saber un poco más sobre estos temas correspondidos con el Romanticismo. Empezamos con el primer grupo compuesto por Inma, Laura, Manuel e Ismael. Ésta trataba sobre los rasgos lingüisticos de la lírica Romántica, en la cual se mezclaban géneros y estilos. Entre todas estas destaca la libertad.

Al finalizar la exposición empezamos a analizar poemas de Esponceda, el que más me llamó la atención fue el de "Elegía" que se refería a la Guerra de la Independencia de España. Esta rima me sonó a las "Coplas de Jorge Manrique" ya que ésta la interpreté el año pasado. Una tarea que nos ha mandado es recitar mínimo dos poemas y si haces más tendrás nota extra.

Por último el Viernes, presentaron otra exposición acorde con "Bécquer" destacó su infancia por lo triste que fue, en el cual vemos su carácter melancólico. "Rimas" y "Leyendas" estas dos obras pertenecen a este autor.

 A la semana siguiente no tuvimos clase los tres primeros días de las semanas. Pero sin embargo la maestra nos propuso una actividad que bajo mi punto de vista nos cambió aunque sea nuestra manera de pensar respecto al tema del cáncer infantil.

Nosotros fuimos al Complejo Hospitalario de Jaén donde nos centramos prácticamente en el "Jardín de los Sueños" yo lo conozco por mi Primo Pedro. La verdad esque cuando me contaron sus historias la única palabras que se me vino a la cabeza LUCHADORES por todo lo que han pasado y lo felices que están ahora mismo.

No tengo palabras para expresar todas las emociones que sentimos todos allí. La verdad que sólo tengo que decir GRACIAS.