Acabada la tarea de las vanguardias e ismos. Empezamos la siguiente tarea relevante a la Generación del 27.
Nada más empezar nos repartimos las información la cuál teníamos que buscar para que el otro compañero la reelabore; en mi caso tuve que buscar la características de la Generación del 27 y reelaborar los rasgos comunes. Tras realizar nuestra primera tarea, continuamos con la segunda que consiste en realizar un podcast a partir de la información reelaborada de cada uno de los autores.
La semana siguiente empezamos terminando el podcast,por lo que ya tenemos otra tarea más hecha sólo nos quedaba grabarlo en casa para no perder mucho tiempo en clase. Tras finalizar el podcast, la próxima tarea es crear una noticia de acontecimientos que hayan ocurrido en el S.XX. En mi caso la noticia la hice del "Hundimiento del Titanic" ya que me parece un tema muy interesante investigar para saber qué pasó y cómo pasó. Sólo me queda retocar y revisar la noticia para enseñársela a la maestra por si hay algún fallo, cómo hice el Viernes en clase para que me corrigiera el podcast para poder grabarlo.
En cuanto a la tarea de Generación del 27 sólo nos quedan dos clases para hacer un artículo de opinión de un poema que nos manda la maestra y por último crear un juego entre todo el grupo con una aplicación nueva. ¡Espero que ésta tarea salga igual de bien que la anterior!
domingo, 27 de mayo de 2018
domingo, 13 de mayo de 2018
13/05/2018
En cuanto a la semana anterior perdimos dos clases de lengua por el puente, así que la semana pasada sólo tuvimos una clase. Pero he de decir que mi grupo la aprovechamos al máximo ya que para el Viernes de esta semana tenía que estar entregado o sino nos vamos retrasando respecto a los otros grupos.
En esta clase nos concentramos mucho ya que teníamos que mandar la información a el compañero de grupo que le tocase para reelaborar la información de las vanguardias e ismos. Las tareas que tenemos que realizar en mi grupo son un texto expositivo, dos entervistas (oral y escrita), kahoot y una presentación para ir subiendo todas las tareas de este "juego".
Durante la semana pasada se realizó "Feria del Libro 2018" que nos ha tocado realizar al curso de 4 de francés, y este año decidimos hacerlo sobre los tipos de música. Lo dividimos en seis grupos los cuales son "Pop", "Rap", "Música clásica", "Rock", "Flamenco" y "Reggaeton".
En esta semana era la entrega de la primera tarea, por lo que mi grupo nos hemos puesto las pilas y no hemos perdido ni un minuto. El primer día hicimos las preguntas del kahoot y el texto expositivo, el Martes empezamos a crear el kahoot y las entrevistas escritas para qué el último día sólo nos quedara grabar la entrevista y la presentación. Y así es, todo como lo planeamos,lo hicimos. stoy muy orgullosa con la entrega de la primera tarea por la manera de trabajar del equipo y nuestro interés. ¡Mañana empezamos otra tarea!
En esta clase nos concentramos mucho ya que teníamos que mandar la información a el compañero de grupo que le tocase para reelaborar la información de las vanguardias e ismos. Las tareas que tenemos que realizar en mi grupo son un texto expositivo, dos entervistas (oral y escrita), kahoot y una presentación para ir subiendo todas las tareas de este "juego".
Durante la semana pasada se realizó "Feria del Libro 2018" que nos ha tocado realizar al curso de 4 de francés, y este año decidimos hacerlo sobre los tipos de música. Lo dividimos en seis grupos los cuales son "Pop", "Rap", "Música clásica", "Rock", "Flamenco" y "Reggaeton".
En esta semana era la entrega de la primera tarea, por lo que mi grupo nos hemos puesto las pilas y no hemos perdido ni un minuto. El primer día hicimos las preguntas del kahoot y el texto expositivo, el Martes empezamos a crear el kahoot y las entrevistas escritas para qué el último día sólo nos quedara grabar la entrevista y la presentación. Y así es, todo como lo planeamos,lo hicimos. stoy muy orgullosa con la entrega de la primera tarea por la manera de trabajar del equipo y nuestro interés. ¡Mañana empezamos otra tarea!
martes, 1 de mayo de 2018
01/05/2018
La semana pasada estuvimos leyendo unos poemas que nos entregó la profesora de Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado.
El Lunes empezamos con los poemas de Juan Ramón Jiménez quien utiliza en estos el verso libre y tradicional. Unos ejemplos serían "El Viaje Definitivo", "Otoño","Infancia","Intelijencia" y "Vino,primero, pura". En cada uno de ellos nos paramos detenidamente analizándolos (rima,versos,estrofas,sílabas,resumen,...)
El Martes cambiamos de poemas y pasamos a Antonio Machado. En este caso el poema que más me ha sorprendido o que me ha llamado la atención es "El Hospicio" ya que nos intenta reflejar como es el hospicio y cómo se ven las cosas dentro del hospicio.
La maestra nos dijo que el Viernes no iba venir a clase, por lo que nos dejo tareas pendientes (seguir con los poemas de Antonio Machado y analizarlos, como hicimos en las clases anteriores). Luego nos comentó que había hecho cambios de grupo, por entonces mi nuevo grupo son Álvaro,Nieves,José y yo. Para nuestro nombre de clan, nos pusimos de acuerdo y nos llamamos "Lengua Power".
El Lunes 23 de Abril fue el día internacional de libro y como el año pasado hemos propuesto a más gente que colabore con nuestra tarea, que consistía en twittear para recomendar libros que te hayan gustado o te hayan llamado la atención. He de decir que estoy muy contenta con el resultado de mi grupo y también nosotros estamos súper agradecidos de que gente de fuera se interese y colabore con nuestra tarea.
Al día siguiente, la profesora nos explicó nuestra siguiente tarea relacionada con el siglo XX que consistirá en cinco apartados en los cuales habrá que buscar información sobre ellos para así luego crear ya sea un kahoot o unas cartas o juegos nuevos que nos ha explicado la maestra.
Nosotros hemos empezado repartiéndonos las tareas, para así buscar la información. Nuestra forma es la siguiente: alguien busca la información,otro la reelabora ,otro la revisa y otro lo sube. Así todos trabajamos toda la información.
El Lunes empezamos con los poemas de Juan Ramón Jiménez quien utiliza en estos el verso libre y tradicional. Unos ejemplos serían "El Viaje Definitivo", "Otoño","Infancia","Intelijencia" y "Vino,primero, pura". En cada uno de ellos nos paramos detenidamente analizándolos (rima,versos,estrofas,sílabas,resumen,...)
El Martes cambiamos de poemas y pasamos a Antonio Machado. En este caso el poema que más me ha sorprendido o que me ha llamado la atención es "El Hospicio" ya que nos intenta reflejar como es el hospicio y cómo se ven las cosas dentro del hospicio.
La maestra nos dijo que el Viernes no iba venir a clase, por lo que nos dejo tareas pendientes (seguir con los poemas de Antonio Machado y analizarlos, como hicimos en las clases anteriores). Luego nos comentó que había hecho cambios de grupo, por entonces mi nuevo grupo son Álvaro,Nieves,José y yo. Para nuestro nombre de clan, nos pusimos de acuerdo y nos llamamos "Lengua Power".
El Lunes 23 de Abril fue el día internacional de libro y como el año pasado hemos propuesto a más gente que colabore con nuestra tarea, que consistía en twittear para recomendar libros que te hayan gustado o te hayan llamado la atención. He de decir que estoy muy contenta con el resultado de mi grupo y también nosotros estamos súper agradecidos de que gente de fuera se interese y colabore con nuestra tarea.
Al día siguiente, la profesora nos explicó nuestra siguiente tarea relacionada con el siglo XX que consistirá en cinco apartados en los cuales habrá que buscar información sobre ellos para así luego crear ya sea un kahoot o unas cartas o juegos nuevos que nos ha explicado la maestra.
Nosotros hemos empezado repartiéndonos las tareas, para así buscar la información. Nuestra forma es la siguiente: alguien busca la información,otro la reelabora ,otro la revisa y otro lo sube. Así todos trabajamos toda la información.
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